人才培养

西华师范大学物理与空间科学学院针对师范大学生师德养成培养精选书目

作者: 日期:2018-09-12 浏览量:

师德是为人师的核心素质,在立德树人的背景下,高校愈发注重师范生的师德培养。为培养具备“师心慈、师仪端、师风正、师志坚、师学勤、师业精、师纪严、师德育”特征的新时代教师,特为学生准备了“师德养成”系列书目,并根据相关书籍特征,做出如下分层阅读建议:

  • 大一:

1、《我的教育思想》

2、《陶行知文集》

3、《爱弥尔》

4、《叶圣陶教育文集》

5、《苏霍姆林斯基选集》

6、《我的教学生涯》

7、《向孩子学习》

8、《爱心与教育》

9、《唇舌的授权》

10、《为了中国民族的振兴,为了每个学生的发展》

11、《中国的智慧》

12、《西方的智慧》

13、《新教育之梦》

14、《中外道德教育经典案例评析》

15、《学校无分数三部曲》

  • 大二:

1、《师德新语》

2、《师德座右铭》

3、《师德知与行》

4、《教育和美好的生活》

5、《教育的理想与信念》

6、《教学机制——教育智慧的意蕴》

7、《中国教育散文选》

8、《德育新论》

9、《论语》

10、《学记评注》

11、《人是教育的对象》

12、《多元智能》

13、《学习理论,教育视角》

14、《人格教育论》

  • 大三:

1、《现代课程论》

2、《当代世界教育改革》

3、《21世纪中国教育向何处去》

4、《当代教育学》

5、《教育基础》

6、《中国教育思想史》

7、《教师人文读本》

8、《国际教育新理念》

9、《师德养成读本》

10、《孔子评传》

11、《给教师的建议》

12、《中国著名特级教师教学思想录》

13、《教育诗》

  • 大四:

1、《别国的学校和我们的学校》

2、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》

3、《素质教育学习提要》

4、《教师角色与教师发展新探》

5、《教育思维论》

6、《创造性思维与教学》

7、《走出教育改革的误区》

8、《终身教育引论》

9、《民主主义与教育》

10、《教育目标分类学》

11、《教育科学方法导论》

12、《班主任工作漫谈》

 

 

                                                西华师范大学物理与空间科学学院

                                                                 2018年9月

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