5月25日上午，院学科教学研究会于田家炳致远楼108教室成功举办本月"同课异构"教学展示活动。参加本次活动的指导教师有李青、杨敬、焦政翰，特邀嘉宾南充高级中学物理教师冯玉坤，学科教学物理专业研究生谢玲玲、刘育东、严一超、张宵等50余人。

  学科教学研究会指导教师李青老师发表致辞。她着重强调，"同课异构"作为教研会的品牌活动，希望同学们在一次又一次活动中学会合作交流，互帮互助，从而体会到合作的重要性。本次活动中，九位参赛选手围绕"浮力""圆周运动""动能定理"三大核心课题，展开别开生面的模拟授课。首轮展示中，王虹乔、张敏琪、舒雨彤三位同学以"浮力"为切入点，凭借精妙的教学设计与灵动的语言表达，将晦涩的物理原理转化为通俗易懂的知识，带领现场师生探寻流体力学的奇妙世界。精彩的点评环节后，孟渝菲、王晓、杜唐雨三位同学接过接力棒，聚焦"圆周运动"主题，巧妙融入摩天轮运转、车辆过弯等鲜活案例，通过多样化的互动设计，让抽象的物理概念与日常生活紧密相连，引发听众的强烈共鸣。压轴登场的王淼、李芮、杜丽屏三位同学，则围绕"动能定理"展开深度解析，她们以缜密的逻辑架构、富有激情的讲授方式，充分彰显了扎实的专业素养与出色的教学能力。

   赛场上，选手们仪态优雅从容，教学环节衔接自然流畅。她们时而化身引路人，通过问题链激发思维碰撞；时而变身设计师，运用多媒体资源增强课堂感染力。凭借别具匠心的教学构思，选手们生动诠释了同一课题的多元教学可能，为在场师生奉上了一场兼具学术深度与艺术美感的教学盛宴，赢得阵阵热烈掌声。

每轮授课展示结束后，评委团展开了鞭辟入里的专业点评。他们既高度赞誉选手们精益求精的备赛态度与灵动自如的课堂驾驭能力，又以深厚的教育智慧倾囊相授：建议从深挖教材内核入手，以清晰的逻辑脉络构建教学框架；巧妙设计学生深度参与的实验环节，点燃课堂互动的热情；同时把握教学节奏，做到详略分明，让核心知识如璀璨星辰般闪耀于课堂之中，为教学质量提升锚定方向。

本次活动精心搭建起实践与成长的多维舞台，同学们得以在沉浸式体验中深度挖掘自身潜力，精准定位专业能力的优势与不足，完成自我认知的进阶蜕变。活动更以创新实践为基石、以人才培养为导向，为学院培育德才兼备的卓越教师队伍筑牢根基，助力教育事业薪火相传、人才辈出。